千葉の子どもたちがネパールに届ける未来への学びと平和

千葉県佐倉市の特定非営利活動法人なかよし学園プロジェクトは、2026年6月、ネパール・ルンビニ州の学校で日本の児童が作成した教材を使用した教育支援活動を行いました。これは、千葉の子どもたちの学びが国を越え、別の地域の子どもたちに届く貴重な機会です。

この活動に参加したのは佐倉市立王子台小学校の児童で、彼らが作った「絵合わせカード」や、「紙コップけん玉」、更には佐倉市立間野台小学校の児童が制作した折り紙や佐倉味噌のレシピ教材が、ネパールの学校やカトマンズの日本料理店で実際に使われることになりました。

子どもたちの創造力が生み出す学びの場

今年度も佐倉市の複数の学校が参加した「世界とつながる学びプロジェクト」において、ネパールでの教育支援活動は続いています。これまでにも、シリアやカンボジア難民キャンプでの活動に携わり、国際的な視野を持つ教育の形を追求しているのです。

ネパールの教育関係者が訪れた中で、なかよし学園はルンビニ州の学校で日本の教育を紹介する貴重な授業を実施しました。ここでは、現地の12校が参加し、子どもたちは日本型教育の特徴を体験することができました。

特にMadrasa Kadariya Ahl-e-Sunnat Misbahul Uloom校では、「日本の紹介」をテーマにした異文化交流授業が行われ、佐倉市立王子台小学校の児童が作成した絵合わせカードを使って、遊びながら日本の文化を学びました。

手作り教材がもたらす新しい視点

王子台小学校が制作した絵合わせカードは、周囲の自然物を用いて作り上げたものです。現地の子どもたちはこのカードを使って遊びながら、観察力や集中力を養い、学びの楽しさを体感しました。高価な教具が何事にも必要とは限らないことを、実際に示す良い例となりました。

また、紙コップを使ったけん玉も現地で紹介され、日本の子どもたちが創意工夫のもとに遊びを創り出す姿は、教育の新たな可能性を示唆します。

料理を通じた文化の共有

ネパールのカトマンズにある日本料理店「播磨」には、佐倉市立間野台小学校の児童が作成した日本のレシピ教材とともに佐倉味噌が届けられました。これにより、日本の焼きおにぎりや味噌汁の作り方を体験し、ネパールの料理文化と融合するプロジェクトへと発展していく計画が進行中です。

日本の発酵文化を象徴する味噌を通じて、文化を伝えることが国際理解のきっかけとなり、その学びは地域メントにも広がっていくことでしょう。

芸術文化による平和の象徴

なかよし学園では、折り紙教室も行われ、佐倉市立間野台小学校から届けられた折り紙作品は、ネパールの子どもたちにとって大きな驚きでした。授業では、広島平和記念資料館の教材を使用して、日本の戦争の歴史とその影響を学び、戦後80年を迎えた日本の教訓を伝えることが重要視されています。日本が歩んできた平和の歴史を、折り鶴を作成することで現地の教員にも中間として伝えることができました。

さらに、現地の先生方からは「日本の教育に初めて触れた」との声もあり、実際の授業への参加を通して、教科書に頼らない新たな教育の形に興味を持たれたようです。

教育支援の持続可能性を追求

なかよし学園の活動は単なる教材の提供にはとどまりません。日本の子どもたちが作成した教材を現地で活用し、自らの手で再現出来る形まで展開されることが重要視されています。

これは、単発の授業ではなく、教育がより広がりを持つためのプロセスなのです。たとえ身近な素材でも、それを使って学ぶことで創造性や科学的思考が育まれ、国際的な視野を育むことが期待されています。

世界を視野に入れた教育の未来

今後も、なかよし学園は、日本と世界をつなぐ教育支援活動を続ける方針です。日本での学びを世界で生かすサポートを行い、教育の本質的な価値を見出す機会を提供していきます。この循環によって、日本の子どもたちが自分たちの学びが国際的な意味を持つことを実感し、行動への意欲が高まることが狙いです。

なかよし学園は「願う平和」から「行動する平和」へと進化した教育支援を通じて、未来を創る子どもたちの成長を見守り続けます。